『 人権としての教育 』

author ： 堀尾 輝久

教育は、人に必須の人権として認められる—。1970年代以降の教育裁判に大きな影響を与えた「学習する固有の権利」を導いた「国民の学習権・教育権」の構造と、戦後史における教育法制の展開と課題を分析した名著『人権としての教育』（1991年）に、近年発表の「「国民の教育権と教育の自由」論再考」と「憲法と新・旧教育基本法」を追補。その理論がなぜ今も新しいのかを提示する。

（解説=世取山洋介・出版社HPより）