本著は、フリースクール、ホームスクール、塾などのさまざまな学びの場にて 「学校に行かない選択」をした子どもたちのその先にある教育について書かれていた。学校は真ん中の教育が行われている場所であるから、学校に適応できない子が出て当たり前という視点が養われた。また、昔に比べて現在は子どものニーズの分だけ多様な学びの場が新しく作られていることを学んだ。
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